Jedním ze základních prvků kariérního a osobního růstu je sebezdokonalování. Psychologové tvrdí, že hlavní překážkou vedení jsou vnitřní bariéry, které brání člověku v plném rozvoji. Abyste tedy uspěli, musíte se neustále zdokonalovat.
Instrukce
Krok 1
Stanovte si jasné cíle. Kvalifikovaně stanovený cíl je předpokladem pro dosažení dobrého výsledku. Ale vágní, vágní aspirace nebo jejich úplná absence nevedou k úspěchu. Cíl vůdce musí být dostatečně ambiciózní, aby se mohl postavit sám sobě. Důležité je také správné znění: žádné zevšeobecňování, maximální podrobnosti požadovaného výsledku, adekvátní hodnocení vlastních zdrojů. Psychologové doporučují rozdělit velké projekty na malé stavební bloky. Každý den tak budete moci udělat malý krok k velkým úspěchům, což znamená, že se můžete motivovat k dalším a dalším vítězstvím.
Krok 2
Připravte se na změnu. Jednou z klíčových vlastností vůdce je citlivost na změnu a schopnost rychle na ni reagovat. Proto lidé s vůdčími schopnostmi často uspějí v podnikání implementací příslušných nápadů a řešení. Pokud chcete dosáhnout více, měli byste být připraveni vyměnit pohodlí a stabilitu za riziko a nejistotu.
Krok 3
Věř v sebe. Nízká sebeúcta a vedení jsou neslučitelné. Koneckonců, pouze sebevědomí a láska k podnikání, které děláte, vám umožňuje dobývat stále více nových výšin. Chcete-li rozpoznat svou vlastní jedinečnost a zachovat správný přístup, uschovejte si deník úspěchu - speciální seznam vašich úspěchů. Nezapomeňte zaznamenat na papír nejen významné události, ale i menší, každodenní vítězství. Ve chvílích zklamání a nespokojenosti se sebou vám takový deník pomůže uvěřit v sebe.
Krok 4
Navazujte kontakty s ostatními. Další důležitou vlastností pro vůdce je schopnost vést. Aktivní poslech je jednou z nejdůležitějších složek komunikace. Během rozhovoru se snažte vytvořit pro účastníka co nejpříjemnější prostředí, nepřerušujte ho a neprojevujte nezájem. Naopak, podporujte řečníka všemi možnými způsoby kladením objasňujících otázek a vyjádřením souhlasu kývnutím hlavy gestem.
