Hořká pravda je vždy lepší než sladká lež. Každý to ví od dětství. Proto musíte být schopni mluvit tuto pravdu, bez ohledu na to, jak nepříjemná to může být.
Instrukce
Krok 1
Aby se člověk postupně začal dostávat z lží a vymýšlených iluzí, měl by studovat, jaké druhy pravdy existují. A postupně to začněte vyprávět sobě i svým okolím, abyste nebyli později oklamáni a zklamaní.
Krok 2
První úroveň.
Schopnost říct o sobě pravdu.
Například dívka se považuje za štíhlou. V takovém případě budou vysloveny nedostatky postavy. Může být krásná, dobře upravená, stylová, ale rozhodně ne štíhlá. Nosí však mini sukně a topy. No, je štíhlá! A pak se diví, proč neexistují dobré fotografie, kde je jako modelka. Nebudou žádné takové fotografie! Sebevědomí je dobré. Musíte si však přiznat skutečnost, že máte nadváhu, a buď si vybrat vhodné oblečení, abyste zdůraznili svou důstojnost, nebo se rozhodnout - zhubnout, ale nepodnikat sebeklam.
Krok 3
Druhý stupeň.
Schopnost říci si pravdu o jiné osobě.
Například dívka je ve vztahu s mužem, který ji miluje. A také si myslí, že ho miluje. Ale je roztomilý, dobrý. Není už na co myslet. Šťastně potkává další lidi. A zapomíná na svého přítele na dovolené. Obecně netráví volný čas společně. Nepamatuje si ho. Je čas, aby si sama přiznala, že ho nemiluje, a svými lžemi to jen zhoršuje. Zničuje partnera. Koneckonců, pocity jsou neopětované. I když každý z nich mohl najít lásku a stát se šťastným.
Krok 4
Třetí úroveň.
Schopnost říct o sobě pravdu jiné osobě.
Lidé často skrývají pravdu o sobě, protože se bojí, že budou nepochopeni nebo se stanou vyvrhely. Ale čím více lžou, tím více jsou zmatení. Nikdo navíc od zítřka nevyzývá každého, aby o sobě řekl pravdu. To může lidi šokovat. Ale přesto příliš nelži, abyste se později nezamotali do svých vlastních lží.
Krok 5
Například student studuje dobře, ale nakonec si uvědomí, že si vybral špatnou specializaci. Je stále obtížnější se učit. Každý pár je muka. A co bude dál? Začne student přeskakovat hodiny? Pokud k tomu dojde, bude nucen podvádět spolužáky, učitele, děkanát a hlavně sebe. To znamená, aby někdo neklamal jiného, nesmí klamat sám sebe. Student si musí připustit, že jeho absence nejsou triviální únavou, ale předtuchou, že si vybral špatnou cestu. Proto se musíte rozhodnout, co dělat dál, a ne klamat ostatní a sebe. Můžete buď vypadnout, nebo si vzít akademickou dovolenou a přemýšlet o všem. Není nic špatného na opuštění ústavu, ve kterém neradi studujete. Ne každý může být technikem, lékařem, ekonomem.
Krok 6
Čtvrtá úroveň.
Schopnost říci pravdu jiné osobě o jiné osobě.
Zde je třeba poznamenat, že každý má svou vlastní pravdu, takže je to subjektivní. Kromě toho, pokud se vám na člověku něco nelíbí, nemusíte hned všechno vyjadřovat. Takže tu nebudou vůbec žádní přátelé. Musíte být jen trochu upřímnější, aby ten druhý nedělal iluze. Například mluví dvě dívky. Jeden si myslí, že jsou přátelé. A druhá není. Je to proto, že první říká nepříjemné věci, bolí, uráží slovy, aniž by si to sama uvědomila. A druhá se neodvažuje říct první, že se z takové komunikace cítí špatně. Pokud druhá dívka okamžitě řekla, že ji bolí, když znovu slyší o šťastném životě svého bývalého přítele, že ji není třeba nikomu představovat a není ji třeba učit, jak žít. Pak by to bylo upřímnější. A tak se ukázalo jedno pokrytectví, které se postupně změnilo v nenávist.
Krok 7
Pátá úroveň.
Schopnost říct všem o všem pravdu.
Pokud člověk prošel všemi čtyřmi úrovněmi, pak se naučil žít bez lží, stereotypů a iluzí, což znamená, že se stal svobodnějším.
