Existuje několik způsobů, jak určit typ paměti, ale nejjednodušší a nejsrozumitelnější je metoda používaná při práci se školáky. To nevyžaduje mnoho času a nákladů, stačí zapojit druhou osobu a mít trochu trpělivosti.
Je to nutné
Čtyři řady slov, každá po deseti, napsaných na listu papíru, stopkách, prázdném listu papíru, peru
Instrukce
Krok 1
Na kousek papíru je nutné napsat čtyři řádky slov libovolné orientace v rozsahu deseti kusů. První řádek slov bude pro sluchovou paměť, druhý pro vizuální paměť, třetí pro motoricko-sluchový a čtvrtý řádek pro kombinované vnímání.
Krok 2
Určení sluchové paměti. Subjekt zkoušející paměť by měl sedět u stolu s listem papíru a perem. Druhá osoba začne číst slova z prvního řádku, přičemž mezera mezi každým slovem je tři sekundy.
Krok 3
Osoba pozorně poslouchá mluvená slova a po 10sekundové přestávce se snaží reprodukovat na papír to, co si dokázala zapamatovat. Čas na to je uveden neomezeně, ale nedoporučuje se pamatovat více než 5-10 minut.
Krok 4
Po deseti minutách odpočinku dává pomocná osoba subjektu seznam slov z druhé řady a on, který si je přečte, snaží se je zapamatovat. Také po 10sekundové přestávce zapisuje vše, co si pamatoval.
Krok 5
Po dalších deseti minutách odpočinku začíná test sluchové motorické paměti. Pomocník by měl číst slova napsaná ve třetí řadě, zatímco subjekt se v tuto chvíli pokouší je šeptem opakovat a vypisovat je vzduchem. Po 10 sekundách osoba zachytí všechna zapamatovaná slova.
Krok 6
Poslední test kombinovaného typu paměti zahrnuje všechny techniky z předchozích odstavců. Druhá osoba ukazuje slova ze čtvrté řady a říká každý nahlas. Subjekt šeptem opakuje tato slova a vzduchem píše perem. Pak znovu po 10sekundové přestávce zapíše na papír to, co si dokázal zapamatovat.
Krok 7
Poté následuje výpočet výsledků. Řádek, kde bude reprodukován největší počet slov, naznačuje, že se jedná o typ paměti odpovídající řádku, který je rozvinutější než všechny ostatní.
