Dětská plachost se projevuje jako zdrženlivost v komunikaci nebo dokonce její odmítnutí. Dospělí podporující skromnost u plachého dítěte jen zvyšují obtížnost interakce s ostatními. Osoba se učí schopnost komunikovat od narození prostřednictvím kontaktů s rodiči a jinými blízkými lidmi. Záleží na jejich vlastnostech, zda bude dítě svobodně komunikovat nebo bude plaché.
Instrukce
Krok 1
Sledujte svou komunikaci s dítětem. Všimněte si, jak často používáte nepřípustná prohlášení. Zákaz bez vysvětlení má pro vytváření plachosti zvláštní význam. Podle psychologa F. Zimbarda platí, že čím více takových zákazů existuje, tím je pravděpodobnější, že budete komunikovat jako „dozorce-vězeň“, normální dialog mezi nimi prakticky chybí. Objeví se strach z komunikace.
Krok 2
Zvažte, zda vás baví být aktivní a hlasitý dětský hlas, nebo zdrženlivost a ticho dětí v domě. Děti se snaží naplnit očekávání svých rodičů a podle toho se chovají. Když od nich děti očekávají a požadují neustálou zdrženlivost, chovají se poslušně a nevykazují iniciativu v komunikaci a činnosti.
Krok 3
Ukažte svému dítěti řadu způsobů interakce s ostatními. Častěji se účastněte akcí pro děti, jděte na návštěvu a vezměte své dítě s sebou do obchodu. Při pohledu na vás si zapamatuje různé komunikační situace a způsoby, jak vyřešit vzniklé potíže.
Krok 4
Nevšimněte si, že se vaše dítě stydí při setkání s jinými lidmi. Má mnoho dalších osobních vlastností, kterým stojí za to věnovat pozornost. Je lepší říkat ne „Mlčí s námi“, ale „Rád přemýšlí, přemýšlí. Chytrý tedy roste. “Na těchto postojích závisí nejen dnešní komunikace, ale také další vývoj dítěte.
Krok 5
Pozvěte přátele svého dítěte. Dítě se ve svém bytě bude cítit sebejistěji. Bude schopen předvádět své hračky, mluvit o svých rodičích, hrát své oblíbené hry, které již dlouho ovládal a nemá potíže s učením ostatních hrát. Doma je podpora rodičů cítit, i když nezasahujete do komunikace malého majitele a jeho hostů.
Krok 6
Pomozte svému dítěti porozumět obtížným životním situacím, které způsobují potíže při komunikaci s lidmi opačného pohlaví: život v Oidipově komplexu (4–5 let), první zamilování do vrstevníka (10–12 let), sexuální přitažlivost (12-15 let). Upřímné rozhovory bez viny mu pomohou porozumět charakteristikám tohoto vztahu a překonat plachost.
Krok 7
Buďte si vědomi interakcí vašeho dítěte s vrstevníky. Již od základní školy si děti navzájem dávají přezdívky, které vycházejí nejen z příjmení, ale častěji naznačují jakékoli vady tělesného vývoje dítěte: „Tlustý muž“, „Televizní věž“atd. Dospělý by měl zasahovat tímto způsobem komunikace, zejména pokud přezdívka naznačuje fiktivní vady, a uražené dítě se stáhne do sebe.
