Moderní psychologie přikládá procesu dospívání a výchovy velký význam. Koneckonců, v dětství je v člověku uloženo mnoho programů, které budou v budoucnu vedeny v životě.
Instrukce
Krok 1
Asimilace principů světa dospělých začíná již od narození. Dítě, které ještě není schopné chodit a mluvit, dokonale rozumí tomu, o co jde. Absorbuje ne slova, ale reakci rodičů na některé věci. Například vztah mezi matkou a otcem se stává standardem pro pozdější život. Jejich chování se později změní, ale stojí za to se na ně podívat, když dítě ještě nechodí, a zjistit, jakou rodinu si dítě v budoucnu vybuduje.
Krok 2
V dětství existuje mnoho psychologických traumat, například strach, hluboká zášť, které ovlivňují celý život člověka. Jakmile to jednou zažil, už nebude schopen myslet jako předtím. Takovým okamžikem se může stát například rozvod rodičů, smrt příbuzného. Z tohoto důvodu se v duši vytváří obrovská vina, pocit opuštění, který se projeví v různých aspektech života.
Krok 3
V nejmladším věku se formuje vztah k penězům. Ještě předtím, než člověk dostane svůj první rubl, uvidí a pochopí, co si o tom myslí a cítí jeho matka. Pokud má strach z peněz, považuje to za zlo a ohrožení bezpečnosti, pak její potomek určitě dostane stejný přístup. To nemusí být zřejmé, ale přetrvávat v podvědomí, ale pokud takový přístup existuje, pak v životě dospělého člověka stejně nebudou žádné velké peníze. Dochází k přenosu generické energie, která narušuje realizaci. O jeho dostupnosti se dozvíte na psychologických školeních nebo po domluvě s odborníkem.
Krok 4
V dětství se utváří postoj k práci. Pokud je dítě neustále zaneprázdněné, má domácí práce po domě, vyroste z něj pracovitost. Chápe potřebu něco udělat, aby byl úspěšný. Pokud je dítě hýčkáno, chráněno před prací, pak se mu za několik let samo vyhne různými způsoby. Existuje mnoho příkladů, kdy se rodina snažila své dítě nezatěžovat, a pak ho do stáří musela krmit, protože on sám nechtěl něco dělat.
Krok 5
Určité činnosti také budují odpovědnost. Pokud se dítě stará o zvířata, pomáhá při výchově mladších dětí, začíná chápat, že toto stvoření na něm závisí. V budoucnu to pomůže budovat vztahy v rodině s jejich vlastními dětmi. Současně se dívka učí projevovat mateřské vlastnosti, zatímco muž si začíná uvědomovat svou sílu, přebírá ochranu slabých. Nedostatek takových zkušeností zbavuje člověka možnosti uvědomit si, že ostatní potřebují péči, jsou bezmocní.
Krok 6
Dítě obvykle mnohem lépe vnímá ne to, co mu řeknou dospělí, ale to, co vidí samo. Vezme si příklad od lidí, kteří žijí poblíž. Všechny obrázky přijaté v dětství tvoří světonázor. A bude mít přístup k nejrůznějším věcem, dokonce i k těm, o kterých se rodiče nikdy nezmínili.
