Kreativní lidé jsou neobvyklí a zajímaví. Zdá se, že vidí svět jinak a myslí úplně jinak. Talent je dán lidem shora, ale je docela možné rozvíjet kreativní sklony a vychovávat zajímavou osobnost.
Instrukce
Krok 1
Pracujte se svým dítětem od raného dětství. Nekupujte spoustu hraček, kde musíte dělat vše podle vzoru. Nechte dítě rozvíjet představivost a hádat, co je třeba udělat, nebo přijít s novými pravidly hry.
Krok 2
Dětské výtvarné sady jsou pro rodiče skvělými pomocníky. Kreslete s dítětem, vyřezávejte, vyrábějte řemesla z přírodních materiálů, sestavujte pohádkové hrady a modely ultramoderních letadel od návrháře. Uspořádejte si doma dětské loutkové divadlo. Vyrobte si hračky sami nebo si ušijte maškarní kostýmy pro panenky z obchodu. Vymyslete s dítětem příběh a ukažte přátelům a rodině domácí show.
Krok 3
Až bude dítě trochu starší, začněte ho seznamovat s uměním. Vydejte se do divadel a muzeí, poslouchejte jinou hudbu a hodně si přečtěte. Čtení nejen rozšíří slovní zásobu dítěte, ale také mu pomůže rozvíjet představivost a stát se všestranným člověkem.
Krok 4
Každý člověk má potenciální a latentní schopnosti. Podívejte se blíže na své dítě, určete, co má nejraději a co ho baví. Jeden kreslí dobře od dětství, druhý má vynikající sluch pro hudbu. Tyto schopnosti je třeba rozvíjet. Přihlaste dítě do příslušného kruhu nebo mu najměte učitele.
Krok 5
Vezměte své dítě s sebou na cesty po zemi i do zahraničí. Cestování rozšiřuje vaše obzory a také vás naplňuje novými emocemi a dojmy.
Krok 6
Nepotlačujte dítě, nezapadejte do standardních rámců a stereotypů. Děti jsou velmi spontánní a vidí věci ze zcela jiného úhlu. Komunikujte se svým dítětem, nechte ho, aby si určilo vlastní okruh zájmů a životní priority. Buďte poradcem, mentorem, přítelem, ale v žádném případě diktátorem a omezovačem svého myšlení.
Krok 7
Nemůžete růst kreativním člověkem, aniž byste změnili svůj obvyklý způsob života. Žijte jasně a bohatě, neustále se rozvíjejte a zlepšujte se. Taková atmosféra má velmi plodný vliv na rozvoj kreativní osobnosti.