Potřeba analyzovat lidi vyvstává při určování profesní vhodnosti, efektivity výukových nebo výchovných metod a v řadě dalších případů. Je možné sbírat zobecněné údaje za účelem získání potřebných informací o charakteristikách duševní činnosti lidí pomocí několika metod.
Instrukce
Krok 1
Pomocí pozorovací metody psycholog zaznamenává různé projevy duševní činnosti studovaných osob. Nezasahuje do průběhu událostí. Například při studiu charakteristik třídní práce studentů 6. ročníku je výzkumný pracovník přítomen na hodinách a pozoruje jednání předmětů. Podrobně zapisuje své otázky učiteli, polohy a mimiku. Poté shrnuje shromážděný materiál, analyzuje a vyvozuje závěry o vnějších projevech psychiky v konkrétních podmínkách.
Krok 2
Experimentální metoda, laboratorní nebo přírodní. Laboratoř se provádí pomocí speciálního vybavení nebo bez něj. Nevýhodou této metody je skutečnost, že subjekt ví, že je na něj prováděn experiment, a může pociťovat nadměrné nervové napětí. Přirozený experiment se provádí v mateřských školách, ve třídě nebo v dílně, tj. Za podmínek známých lidem. Účelem experimentů je odhalit zákonitosti psychiky v procesu výuky, výchovy nebo práce.
Krok 3
Zvláštnosti psychiky lze studovat v procesu odpovídání na speciálně formulované otázky; k tomu se používá metoda rozhovoru. Plán konverzace by měl být pečlivě vypracován, samotný komunikační proces probíhá v uvolněné atmosféře. Všechny otázky a odpovědi jsou zaznamenány na médium, následně jsou data analyzována a shrnuta.
Krok 4
Metoda analýzy produktů lidské činnosti je založena na nepřímém studiu obrazů, kreseb, aplikací atd. Všechny objekty, které člověk vytváří, nesou otisk svého tvůrce. Mohou být použity k posouzení rozvoje dovedností, přístupu k podnikání.
Krok 5
Dotazníková metoda se provádí pomocí průzkumu. Dotazník se skládá z 5 až 25 otázek o zájmech, aspiracích a názorech na události. Získaná data poskytují obecný popis skupiny lidí.
Krok 6
K identifikaci konkrétních dovedností se používá testovací metoda, což je řada speciálních otázek a úkolů. Na základě výsledků odpovědí je možné určit úroveň znalostí a osobních kvalit člověka nezbytných pro konkrétní povolání.
