Komplex vynikajícího studenta může vzniknout v důsledku nadhodnocených požadavků na dítě během studia. V důsledku příliš kritického přístupu k sobě člověk věří, že by měl být nejlepší ve všech oblastech života, a když z přirozených důvodů neuspěje, je jednotlivce předstihnuto vážným zklamáním.
Podstata komplexu vynikajícího studenta
Pokud bylo dítě v dětství učeno, že by mělo být nejlepší ve všem, dostávat pouze vynikající známky ve všech předmětech, být úspěšné ve všeobecném vzdělávání, hudební, výtvarné a sportovní škole, může se u chlapce nebo dívky vyvinout komplex vynikajících studentů. Tito lidé vyrůstají, místo aby se přátelili, a nadále na sebe kladou nadměrné požadavky.
Nejprve se člověk snaží být před všemi, aby potěšil své rodiče, a poté se pokusí udělat všechno dokonale ze zvyku. Není překvapením, že neúspěchy nebo dokonce drobné chyby mohou u jednotlivce s komplexem vynikajícího studenta způsobit vážnou frustraci, stres a paniku, zatímco druhá osoba na jeho místě jednoduše pokrčí rameny a bude pokračovat v životě.
V podvědomí majitele syndromu vynikajícího studenta je myšlenka, že ho musí neustále hodnotit - ostatní nebo on sám - a že pouze na základě výsledků těchto zkoušek může počítat s láskou, uznáním a respektem, či nikoli. Tito lidé jsou náchylní k pochybnostem o své vlastní spravedlnosti, pochybnosti o sobě, nízké sebeúctě, reflexi a sebereflexi.
Nositelé komplexu vynikajícího studenta si ani nepřipouštějí myšlenku, že jsou hodni všeho dobrého v sobě.
Nebezpečí komplexu
Tento komplex je nebezpečný, protože člověk nikdy není spokojen sám se sebou. Když dosáhl jednoho cíle, nastavil si novou laťku, vyšší než předchozí. Je neustále v napětí, usiluje o něco nebo se trápí za chyby. Dokončení všeho vyžaduje tolik času a úsilí, že nezbývá téměř nic, než jen žít.
Osoba se syndromem vynikajícího studenta navíc může šířit svůj zvyk být příliš kritický nejen k sobě samému, ale ik lidem kolem sebe. Manžel takové osoby se stává terčem komentářů a požadavků a děti jsou ještě nešťastnější.
Přirozeně, později mohou vyvinout stejný komplex.
Ale nejvíce ze všeho si člověk s tímto komplexem dělá největší trápení sám pro sebe. Proces si nemůže užít, protože mu záleží jen na výsledku. Tito lidé si nemohou užít přítomný okamžik a jsou zřídka šťastní. Neustálý závod o dokonalost, nedosažitelný ideál jim nedává odpočinek.
Často ho trápí strach z chyby nebo selhání, protože neuznává právo na jakékoli provinění. Stav neustálého stresu a pocit viny, který nepustí, má neúprosný účinek na zdraví. Bolesti hlavy a nespavost, poruchy příjmu potravy a neurózy se mohou stát stálými společníky nositele komplexu vynikajícího studenta.
