Nejčastěji se zvyk přijímat odpovědnost, ale přenášet ji na ostatní, začíná formovat v raném dětství. Mnoho z nich už od dětství slyšelo takové fráze: „Byl první, kdo začal“, „Nejsem to já, je to kočka, která převrhla pohár“a něco podobného. Odkud pocházejí tyto zvyky a víry, že za to nemohu já, ale někdo jiný?
Malé děti - do pěti let - žijí ve svých fantaziích, které se pro ně stávají realitou, a nedokáží oddělit jedno od druhého.
Dětské fantazie
Například, když má dítě zájem o hraní a představuje si roli nějakého druhu zvířete, častěji kočky nebo psa, začne provádět určité akce a činy charakteristické pro toto zvíře, zcela bez oddělení od jeho obrazu. A když jeden z rodičů vstoupí do místnosti a uvidí rozptýlené věci, potrhaný papír nebo rozptýlené knihy, pak nejčastěji na otázku: „Kdo to udělal?“, Dítě odpovídá: „To nejsem já, to je kočka.“
Co by měli rodiče v tomto případě udělat? Nejprve nepanikařte a nemyslete si, že vám dítě lže. Pokud se to stalo poprvé, pak další chování dítěte bude záviset na reakci rodičů, kteří budou následovat jeho akci. Pokud matka nebo otec obviní dítě z lhaní, pak příště nemohou rodiče čekat na pravdu od něj a dítě postupně začne přesouvat odpovědnost za všechny své ne moc dobré skutky na někoho, koho si v tu chvíli představí.
Abyste tomu zabránili, stačí pečlivě poslouchat dítě, někdy ho dokonce souhlasit nebo kývnout hlavou na znamení toho, že pečlivě a vážně posloucháte jeho příběh, a poté říci, že jeho příběh je velmi zajímavý, ale teď musíte dát věci do pořádku.
Rodiče tak dítěti ukáží, že se nemusí bát říkat pravdu a nikdo ho nebude trestat za jeho fantazie, ale musí převzít odpovědnost za svůj čin a dát věci do pořádku a lidé, kteří jsou mu nejblíže, jsou připraveni mu v tom pomoci.
Pozorování slov a jednání rodičů
Neochota nebo neschopnost dítěte převzít odpovědnost se formuje také na základě pozorování jednání dospělých: zejména rodičů, babiček, dědečků nebo starších sester a bratrů.
Pokud dítě uslyší od maminky nebo táty fráze: „Nejsem to já, kdo špatně pracuje, to je náš šéf, je nenormální“nebo: „Nezapomněl jsem si koupit potraviny v obchodě, to jsi mi nepřipomněl, “Pak si takové postoje pamatuje: nemůžete převzít odpovědnost za sebe a obviňovat někoho jiného z nějakého selhání. Můžete uvést mnoho podobných příkladů, které zná téměř každá osoba.
Hyper péče
Další možností je nadměrná ochrana dítěte. Když dítě zakopne a spadne, velmi často uslyší tato slova: „Může za to tento oblázek, potrestejme ho, aby vám už nepadlo pod nohy.“Pokud pes na dítě náhle štěkal, vůbec to neznamená, že je to ona, kdo za to může, možná to dítě škádlilo nebo mávlo rukou a po objevující se agresi ze zvířete se rozplakal, vyděsil a běžel stěžovat si, že na něj pes štěkal. A místo toho, aby nejprve zjistili, zda je důvodem tohoto chování zvířete, rodiče se nejčastěji postaví na stranu dítěte a začnou bědovat: „Ach, jaký špatný pes, necháme ji vyhnat.“Dítě si vyvíjí model chování, když může snadno převést vinu za své vlastní činy na někoho jiného.
Vyhýbání se odpovědnosti
Postupně, jak dospívá, dítě začíná čím dál víc chápat, že pokud někomu vyčítáte jeho neúspěchy, špatné známky ve škole, neschopnost být přáteli, pak se můžete snadno zbavit odpovědnosti a nesnažit se napravit, co se stalo, což znamená, že můžete dělat vše, co chcete.
Aby k tomu nedocházelo, je důležité, aby rodiče pečlivě sledovali, co si navzájem říkají nebo jak mluví o svých přátelích, příbuzných, kolegech z práce, jak reagují na jednání dítěte, ať už vždy zjistí důvod, proč se stalo a jak často podporují příběhy vynalezené dítětem. Dítě přece nemá své vlastní životní zkušenosti a plně si osvojuje to, co vidí a slyší kolem.
